Экспериментальная площадка

Горно-керамический колледж филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования  «Южно-Уральский государственный университет» в г. Сатке., Челябинская область;

Реализует интерактивные приложения для: 

Муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

 

Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интернат VIII вида. Челябинская область, г. Сатка;

 

Муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

 

Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интернат №111 VIII вида», Челябинская область, г. Трехгорный;

 

Муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом – школа» № 1 г.Бакала, Челябинская область.

Главной темой является: «Формирование информационной культуры и медиакомпетентности коррекционных школ на основе цифровых образовательных ресурсов». Научный руководитель: Берникова А.Н., руководитель Центра реабилитационного и коррекционного образования; Дмитриев А. А. доктор педагогических наук,  профессор.

Интерфейс для интерактивных приложений итуитивно понятный (дружественный).

Все элементы управления анимацией (кнопки событий и переходов, слайдеры, полосы прокрутки и т.д.) являются:

-      однотипными по графическому решению;

-      запоминающимися;

-      простыми для понимания и использования.

Для таких элементов создана специальная система управления:

-      всплывающие текстовые подсказки;

-      речевые подсказки.

Максимальное полисенсорное воздействие на ученика, необходимо одновременно задействовать как можно большее количество сохранных у ученика каналов восприятия информации за счет текстовых,графических,аудиовизуальных,моторно-координационных решений методических задач учебной Flash-анимации.